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摘要
为了调查《中国英语能力等级量表》自2018年发布以来的应用研究进展情况，采用系统文献分析方法，对2018—2021年中英文学术期刊上发表的相关主题研究论文进行筛选和分析，并与应用预期进行了比较。结果发现：《中国英语能力等级量表》应用研究数量逐渐增多，在分项能力、量表级别、研究方法等方面呈现类别分布广泛特点；研究内容涵盖学生自评、考试对接、评分量表研制、课堂测评、考试解读、教学研究等多个专题。量表应用研究状况与发布之初的预期基本相符，但在教学实践中的应用研究较少。《中国英语能力等级量表》后续研究应进一步拓展研究领域、扩大研究对象。
