关注教学细节 打造高效课堂

作者：刘自成; 毛学红

来源：小学教学参考, 2018, (17): 44-45.

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在数学课堂教学中,需要教师关注各个环节中的重点细节,如在课前导入时,要关注知识衔接和已有学情;在教学新课时,要关注重难点理解和现实学情;在拓展应用时,要关注学习效果和存在问题;在归纳总结时,要关注知识体系建构和思维表达,只有在关键处着眼,细致耐心地落实教学细节,才能成就课堂教学的高效。