摘要

人体解剖学是一门形态学科,实验课上的观察和动手操作尤为重要。近年来,因尸源有限导致学生失去很多操作机会。将猪肾脏、心脏运用于人体解剖学实验教学,不但丰富了教学手段,而且激发了学生操作积极性,教学效果明显提高。

  • 单位
    漯河医学高等专科学校