凸显情境主题 构建单元整体作业——以四年级下册第七单元为例

作者：陈步华

来源：福建教育, 2023, (01): 37-39.

• 情境主题
• 单元整体
• 作业设计

有意义的、完整的情境可以串联起整个单元的作业练习，体现作业的整体性。有效的情境有助于作业贴近学生生活，激发学生学习兴趣；有助于作业指向思维训练，提升学生能力素养；有助于作业紧扣语文要素，强化训练重点。