<正>新课改理念下以生为本的教学最大限度地调动了学生学习的主动性和积极性,学生的主体地位得以充分发挥。数学课堂教学要致力于创造有利于学生生动活泼、自主发展的学习环境,要使学生能主动参与学习,就必须给予他们主动思考的时间和空间,最简单、最基本的方法便是通过提问来实现。然而有时我们的课堂看上去问与答的形式很热闹,很多时候问题的思考价值并不大,学生始终被教师的问题牵着走,兴趣无法激起,思维难以发
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