在小学数学教学中培养学生模型思想的策略探讨

作者：李芳

来源：教学管理与教育研究, 2019, (04): 66-67.

• 小学数学
• 模型思想
• 教学对策

学生由于自身思维能力还没有完全发展,在学习数学抽象性知识时,就会遇到较大的学习障碍。因此,教师需要对自身的教学手段进行适当调整,结合现代化的教学思维开展教学活动。文章对在小学数学教学过程中培养学生模型思想的策略进行分析。