合理有效设计读后活动——有效提高阅读效果

作者：陈娇蓉

来源：校园英语, 2019, (12): 110.

• 读后活动
• 阅读教学
• 课堂有效性

本文主要通过分析我校高中部学生的英语阅读现状,阐述了读后活动设计应该遵循的原则,结合自己平时的教育教学教研活动来分析如何有效合理地设计读后活动,进一步提高英语课堂的教学有效性。