以审美为核心的音乐教育改革

作者：张京

来源：艺术家, 2021, (11): 77.

<正>音乐教学的根本任务是培养学生的审美能力和创造能力。在音乐教学中如何最大限度地激发学生的学习兴趣和情感,提高音乐审美能力,需要教师在教育教学中不断尝试探索。音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。音乐基础知识和基础技能的学习,应有机地渗透在音乐艺术中。一、音乐教学中审美教育现状在素质教育不断深化的今天,音乐教育在中小学教育中的地位逐步提高,但音乐教学中的审美教育在中小学音乐教育中的核心地位还有待提高。

• 单位
  黔南民族师范学院