质量构建,专业提升——教学模式对提高高职数控专业实训教学质量的影响

作者：蒋超

来源：天工, 2018, (09): 44-45.

• 高职院校
• 数控专业
• 实训教学

当前中国制造业飞速发展,对数控专业的人才需求巨大,高职院校在培养数控专业人才时应当注意变更教学模式,建立数控专业实训教学体系,分析当前教学模式中实训训练存在的问题,优化提高教学组织与管理,使用多样化的教学手段,有效提高数控专业实训教学的质量,锻炼提高高职学生的职业能力和素养。

• 单位
  江苏航空职业技术学院