拔尖创新人才早期培养的学校实践——以成都市锦江区嘉祥外国语高级中学为例

作者：向晏平

来源：教育科学论坛, 2023, (05): 71-75.

• 拔尖创新人才
• 早期培养
• 研究与实践

经济全球化进程呼唤培养具有国际竞争能力的拔尖创新人才。成都市锦江区嘉祥外国语高级中学响应国家拔尖创新人才培养战略，开展拔尖创新人才早期培养的研究与实践。实施精英计划，从目标、课程、师资、模式等方面进行拔尖创新人才早期培养的特色构建；努力实践探索，从变革课堂、“VR+”课堂、自主课堂、行走课堂等方面进行拔尖创新人才早期培养的课堂实践；聘任本校专任教师、兼职教师、行业精英、校内外“小老师”进行拔尖创新人才早期培养的师资建设；评价跟进，建立拔尖人才早期培养的促进机制；交流合作，实现拔尖创新人才早期培养的衔接贯通。