<正>《数学课程标准》中对"代数式"提出如下教学目标:通过本节课的教学,可以让学生借助现实情境了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义;能分析具体问题中的简单数量关系,并用代数式表示。我结合本节课在初中阶段的地位、初一学生的学习心理特征以及这节课的两个主要目标,包括这节课的重难点内容,谈谈我的一点教学感想。一、代数式在初中阶段的地位本节课是在学习完《字母表示数》的基础上,再一次强调用字母表示任意一个数,从而表示出一个问题的一般性规律。
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