特定型语言障碍儿童新词习得加工的研究进展

作者：盛凤; 金星^*

来源：听力学及言语疾病杂志, 2022, 30(04): 445-448.

<正>特定型语言障碍(specific language impairment, SLI)又称单纯性儿童语言障碍、儿童语言障碍、发展性儿童语言障碍等。国外幼儿园SLI的发生率为7%～8%[1];2013年姚晓菊对国内普通幼儿园3～6岁儿童抽样调查中发现SLI的平均发生率为2.1%[2]。SLI儿童常常存在各种各样的语言问题，其中，新词习得困难是其突出特征之一。国外近年来在该方面的研究较多，且对新词习得的认知加工过程已经做出了大量的研究，

• 单位
  上海中医药大学