摘要

<正>随着课堂教学改革的不断推进,教学中越来越注重学生的学科核心素养。核心素养指的是在学生的学习过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。"基于核心素养理念下的阅读课活动设计"成为新的热门话题。成功的文本解读是简化教材和活化教材,让教材更具生命力。学生学习的兴趣是建构在自己能理解范围的基础上的,因此,探索阅读教学新方法,让学生在有兴趣、能理解的基础上去探索文本的魅力,可以让初中英语教学达到更好的效果,让学生的学习过程更有意义。