物理是一门非常重视逻辑思维的一门学科,物理学科的核心素养主要包括"物理概念""科学思维""科学探究""科学态度与责任"四个方面."科学思维"的培养是多方面的,在高中物理教学中教会学生如何解决问题对学生科学思维的培养很重要的作用.如何培养这些习惯?设计适合学生个体特征和认知水平的问题,有助于学生个体的科学思维发展,一个好的问题能使学生产生智慧的火花,是培养良好的思维习惯的一个有效手段,笔者认为可以从以下几点考虑.
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