发挥阅读与写作之间的促进性作用,既能使学生在完成阅读的过程中了解有关写作技巧,积累写作素材,还能使学生在写作的过程中促进自身阅读理解能力的提高。在小学语文教学过程中,阅读与写作是学生学习的重要组成部分,采取读与写相结合的策略,符合小学生的语文学习情况,能够使学生在该阶段的学习过程中,促进自身对语言表达的掌握,提高自身的阅读与写作能力。本文对小学语文教学中读与写有效结合的策略进行简要分析。
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