无人机技术在地质灾害危险性评价课程的应用与推广——以桂林理工大学为例

作者：彭三曦; 单慧媚^*; 熊彬

来源：教育教学论坛, 2019, (14): 94-96.

DOI：10.3969/j.issn.1674-9324.2019.14.042

• 无人机技术
• 地质灾害评价
• 三维建模
• 信息提取

在科学技术高速发展的背景下,代表科技前沿的高校,引入高效、高精度的无人机技术进行地质灾害危险性评价成为高校本科教学的重要部分。对于地质灾害危险性评价专业课程,应用无人机技术进行灾害体的三维建模、信息提取及灾害评价成为本科教育人才模式的改革创新的重点,更是提高学生工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力的重要手段。本文结合桂林理工大学地质灾害评价专业新技术、新方法的课程建设与推广实例,总结分析无人机技术在科学研究和实践应用方面的优势,突显无人机技术在本科教学中人才培养的重要性,为地质灾害评价专业教学与实践教育提供理论基础。

• 单位
  桂林理工大学; 环境科学与工程学院