《电工技术》课程是电子信息工程技术专业的专业基础课,在课程体系中占有重要的地位和作用。本文主要阐述了《电工技术》课程在教学过程中存在的一些问题,并针对高职院校《电工技术》课程的教学模式进行了探究。随着信息时代的发展,对于不同的领域、不同的学科之间联系也变得日益紧密,非电子学科的内容也开始逐渐相互渗透,因此在实际的教学中为适应社会的需要,对《电工技术》课程过程中存在的问题及优化措施进行分析。
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