2017年出台的《普通高中思想政治课程标准》中,在必修教材每一课的教学提示部分,都提出了以议题推进教学的建议。在《生活与哲学》的教学实践中,科学地确立议题,师生共同开发生活和学习中的实践资源,让学生在开放民主的教学氛围中,深入议题讨论、采取自主合作探究体验等学习方法进行深度学习,推进议题的解决,它具有彰显学生主体地位、深入现实问题讨论、真实观点理性表达等优点,对培育学生的科学精神、政治认同、公共参与、法治意识等中学政治学科核心素养具有独特的价值。
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