摘要

<正>管理是一门艺术,艺术本质是给人以美的享受,管理艺术即是管理者与被管理者之间的关系应是和谐融洽的,管理氛围应愉悦积极。初中阶段学生处于最为敏感的青春期,容易出现情绪波动,甚至是心理问题,这就要求初中班主任必须更加用心地做好班级管理工作,将管理视作一门艺术,帮助学生排解成长与学习过程中的困难,实现与学生的共同成长。