摘要

<正>高校教学楼开放性学习交往空间是学生自主学习交往的重要场所。本文总结归纳了高校教学楼开放性交往空间设计原则,分别从水平方向、垂直方向、整体空间提出了空间序列、视线渗透、立体化三种开放性学习交往空间组合设计,并针对建筑入口门厅、庭院和通高、开放平台、屋顶花园四大主要开放性学习交往空间提出营造方法。随着近年来高校的扩招,许多高校新建及扩建来满足授课所需。传统高校教学楼主要是教室、办公室及交通等组成,虽然满足教学需求,但是空间形式非常单一。根据著名的"二八法则",

  • 单位
    安阳工学院