行动导向教学法在高职旅游“双创”人才培养中的应用探索——以模拟旅游社实训为例

作者：陈学萍

来源：福建茶叶, 2019, 41(11): 127.

• 行动导向教学法
• 高校
• 旅游
• 双创人才培养
• 策略

行动导向教学法作为一种新型的教学方法,它是当前现代教育发展的需要,将其运用到高职旅游"双创"人才培养中不仅可以提高模拟旅游社实训效果,也在很大程度上激发了学生对实训教学的兴趣。为充分发挥行动导向教学法在高职旅游"双创"人才培养中的价值作用,笔者以模拟旅游社实训为例,以《行动导向教学法在高职旅游"双创"人才培养中的应用探索》为课题,从行动导向教学法相关概念阐述入手,对双创人才培养介绍进行了全方位、深层次地分析,并在此基础上全面而深入地探究了以模拟旅游社实训为例,行动导向教学法框架下的高职旅游"双创"人才培养中的应用策略,笔者给出了具有代表性的建议。

• 单位
  宁夏财经职业技术学院