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摘要
<正>课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措,高校要确保课程思政建设工作的落实,增强思政育人效果。随着地下施工领域的飞速发展,我国急需培养一大批高素质、应用型技术人才,并将爱国主义教育、新时代工匠精神和工程伦理等融入地下工程施工教学工作,深入贯彻课程思政教育理念,着力推动应用型高校地下施工课程教育质量的提升,逐步培养应用型高校学生探索创新、精益求精、爱岗敬业的职业精神和道德操守。
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<正>课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措,高校要确保课程思政建设工作的落实,增强思政育人效果。随着地下施工领域的飞速发展,我国急需培养一大批高素质、应用型技术人才,并将爱国主义教育、新时代工匠精神和工程伦理等融入地下工程施工教学工作,深入贯彻课程思政教育理念,着力推动应用型高校地下施工课程教育质量的提升,逐步培养应用型高校学生探索创新、精益求精、爱岗敬业的职业精神和道德操守。
