有些话必须说，有些错不必“化”

作者：华应龙

来源：中国教师, 2022, (11): 115-118.

<正>在我的数学课堂上，学生和听课老师被春风化雨的“化错教育”、善解人意的“化错教育”、雪中送炭的“化错教育”感动得热泪盈眶，不是一两次，我在多篇文章中讲述过。可是，我现在要和您分享的是“一节课上两次哭”的故事，那可不全是被“化错教育”感动的。这是我执教五年级“表面涂色的正方体”一课中的故事。