幼儿园科学探究活动中融入乡土资源

作者：仲培培

来源：教育, 2018, (08): 64.

• 资源
• 科学
• 探究
• 游戏

大自然是知识的宝库,乡土资源是幼儿的生活宝库,是教师的活教材。教师要充分利用自然环境与现有条件,扩展幼儿学习与生活的空间,优化农村幼儿园的科学教育,培养农村幼儿对科学的兴趣,激发幼儿的探索欲望,提高农村幼儿的科学综合实践能力。