摘要

<正>英语课堂是师生对话、生本对话的过程,是基于问题探究基础上形成的一种交流对话。换而言之,英语课堂是一种以问题探知为核心的合作,是培养学生丰富语言感知和深刻认知思维的重要互动。正是因为如此,很多学者、教师提出,合作应是英语课堂的主旋律,应该是多方对话和多元交流的平台。课堂上的合作,就是要求学生在紧扣课程教学重点和难点的基础上主动深入探知,让他们在深入交流中形成丰富语言知识和表达技能。一、对话文本,丰富理解