案例教学法在骨科教学中的应用

作者：李玉成

来源：中国卫生产业, 2018, 15(36): 127-128.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2018.36.127

• 案例教学法
• 骨科
• 应用

骨科教学是为医学生开展的骨科临床知识教育,其可帮助医学生实现临床医生角色的转变,提高以学生骨科知识的掌握能力。随着医学生院校的扩张,医学生数量不断增加。为丰富医学生的临床经验及专业知识,提升医学生疾病治疗能力,该院加强对了骨科教学的关注度。但常规骨科教育下的学生步入临床实践之中,效果并不理想,常有学生因知识掌握不到位出现常识性错误。近年来,随着案例教学法的推出,其教学效果得到了广大同行的支持。该文立足于骨科教育基础上,探究了案例教学法地骨科教学中的应用效果。现将具体事宜整理如下,以供其他学者参考借鉴。

• 单位
  齐齐哈尔医学院附属第三医院