摘要

PBL教学法普遍运用于国内外的医学教育范畴,可是由于其对教育资源方面具有一些要求,从而并不能在我国一些医学院校中给予实施。将PBL教学法运用于临床医学专业生物化学教学当中,能够显著提升学生的学习能力、运用知识的能力以及对于学习的兴趣,从而值得被应用在医学生物化学教学当中。