加强美术育心教育 创建心育特色学校

作者：吴雪莉

来源：课程教育研究, 2019, (13): 212.

• 美术教育
• 心理健康
• 特色学校创建

目前,部分学校仍把美术教学的目标放在培养绘画技巧等专业能力的培养上,而忽视了学生健康心理的培养与审美能力的素质。2017年版普通高中美术课程标准的出台,强调教师在美术教学中要注重学生美术能力的培养,注意心理健康教育的渗透,培养学生正确的审美观、陶冶学生情操。这些特点决定了美术学科与学生的健康心理塑造紧密相关。