情境教学法在古诗教学中的应用

作者：尚倩妮

来源：新课程, 2021, (15): 98.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjys.2021.01.041

• 情境教学法
• 古诗教学
• 应用

为了发展学生的综合素养,提升学生的学习效果,在新课标的发展与深入过程中,很多教学形式在不断完善,以较强的教学效率为现代教育工作提供了良好的辅助作用。通过利用情境教学法丰富学生的联想能力、强化学生的理解能力、深化古诗内涵、培养学生合作能力四个探究方向,对情境教学法在故事教学中的应用措施进行分析。