多媒体技术在小学思想品德课教学中的作用

作者：刘宏

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (03): 71.

• 多媒体技术
• 思想品德
• 教学效率
• 自主探究

信息时代已经到来,信息技术和课堂相结合的教学手段逐步成熟。本人认为在众多的信息技术之中,和小学思想品德教学最切合的是多媒体技术,通过多媒体技术,教师可以在小学思想品德教学过程中最大化程度地丰富教学内容,提升教学密度以及学生的学习效率。并且能够有效锻炼学生的自主学习以及合作探究能力。然而,即便多媒体技术有诸多优点,教师在教学过程中也不能牵强使用,这样只会起到反效果。本人结合自身多年实际教学经验,就如何在小学思想品德教学中发挥多媒体技术的作用阐述自身的看法,希望能够给广大同仁起到一定的参考作用。