文本细读法对初中语文阅读教学的启示

作者：颜佩仪; 李雅琴; 任美衡

来源：求知导刊, 2021, (41): 37-39.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.41.031

• 文本细读法
• 初中语文
• 阅读教学

当前初中语文阅读教学存在流于形式、缺乏对文本的细致分析等弊端,文本细读法强调深入文本,对文本进行细致分析,将这一理念与初中语文阅读教学实践相结合,有利于消除当下初中语文阅读教学的弊端。文章对文本细读法进行研究,以期为相关教育工作者带来启示。

• 单位
  衡阳师范学院