基于“创客教育”环境，深化低年级美术绘本教学

作者：刘希艳

来源：基础教育研究, 2019, (21): 83-84.

• 小学美术
• 创客环境
• 绘本教学

"创客时代"的到来,给小学美术教学带来了机遇,也带来了挑战。基于"创客教育"环境,在低年级美术绘本教学中,教师要形成新的教学理念,创建新的教学架构,形成新的教学策略。通过美术绘本创意教学,提升学生的美术学习力,培育学生的美术核心素养。