摘要

随着教育体系的不断完善,建构主义教学模式逐渐融入外语教学的课堂。分析支架式教学、抛锚式教学和随机通达式教学三种教学策略在大学英语教学中的应用,探究在建构主义教学模式指导下,使学生积极主动地参与学习并建构自己的知识体系,从而有效提升其综合素质。