使用团队式实践的方式处理高校的动画教学工作,可以为高校全面的提升动画专业课程的教育工作水平提供有利支持。本文首先对高校动画教学领域开展团队式实践教学存在的不足之处进行了总结研究,并制定了优化高校动画专业课程教育工作质量的具体策略,对提升高校动画教学综合水平,具有十分重要的意义。
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