陪伴教育模式对1型糖尿病青少年患者生活质量的影响

作者：李利霞

来源：包头医学, 2019, 43(02): 51-52.

• 陪伴教育
• 1型糖尿病
• 青少年患者
• 生活质量
• 家庭亲密度

目的 :对陪伴教育对1型糖尿病(T1MD)青少年患者的生活质量影响进行探析。方法 :将2016年10月～2017年10月本院诊治的50例T1MD青少年患者纳入观察研究中,均给予对症治疗,并实施陪伴教育;对比分析教育前后儿童生活质量量表(PedsQLTM)评分,并掌握家庭亲密度、适应性情况。结果:通过教育后,本组患者的PedsQLTM评分、家庭亲密度以及适应性均显著提升,与教育前比较,差异有统计意义(P<0.05)。结论:在T1MD青少年患者治疗和护理中开展陪伴教育,有助于改善和提升患者生活质量,且可提高家庭亲密度与适应性,临床意义重大。

• 单位
  郑州大学; 郑州儿童医院; 内分泌遗传代谢科