基于EPC工程总承包的高职建筑专业群建设研究与实践——以泰山职业技术学院为例

作者：米帅; 倪超; 时超

来源：砖瓦, 2022, (10): 170-172.

DOI：10.16001/j.cnki.1001-6945.2022.10.018

• 工程总承包
• 高职建筑专业群
• 课程体系建设

结合调研分析结果和学院建筑类专业群发展实际，提出基于工程总承包（EPC）的高职建筑专业群“广识、通用、专精”人才培养模式，并以EPC岗位群核心能力培养为目标，构建高职建筑专业群“平台+模块”课程体系，通过设置特色课程模块与自选技能课程模块，方便学生灵活选择课程，满足企业用人与学生成长需求，促进专业发展，进一步推动产教融合。

• 单位
  泰山职业技术学院