高职专业《仪器分析》课程分段式实践考核的研究与实践

作者：周博; 高冬梅; 文雯; 黑育荣

来源：杨凌职业技术学院学报, 2018, 17(04): 63-66.

• 仪器分析
• 分段式考核
• 实践

针对高职制药类专业《仪器分析》课程实践能力培养的特点,提出体系化分段式实践考核办法,形成标准化的考核内容和灵活考核方式,促进学生日常学习的积极性,提升了教学效果。

• 单位
  杨凌职业技术学院