学习任务单在小学中高段语文阅读教学中的应用现状——以部编版六年级上册《竹节人》教学为例

作者：靖宝珍

来源：知识文库, 2023, 39(20): 21-24.

<正>学习任务单，是新课程教育教学改革的当下所倡导的一种学习方式。它能够借助于具体而明确的任务引导教师和学生深入任务之中获得层次化、多样化的阅读体验，能够在兴趣的驱使和情感的渗透下激发学生阅读参与的兴趣，能够改变传统教学固化、模式化的取向而增强学生学习的自主性和能动性。本次笔者便就学习任务单在小学中高段语文阅读教学中的应用现状进行深入研究，目的是在现状调查和研究的基础上助力后续学习任务单阅读教学优化，推动语文阅读教学时代化发展。