摘要

<正>引言:Photoshop是一种专业的数字图像处理软件,它在计算机课程中应用广泛的学习内容,是计算机课程的基本实践培训。在配备传统专业计算机的Photoshop教科书中,教师通常使用案例分析和演示模式来帮助学生在课堂上学习。但是,学生的积极性却有所减弱了,教学变成了一种僵硬的输出和输入模式,影响了学生的学习。要更改此方式,提高中职计算机Photoshop教学的效率,并停止以前的教学工作,教师可以从积极的角度看待现代教育,从网络微课教学环境探索新方向。