“校企联动、课证融通、行业为标、订单为主”人才培养模式研究与实践——以信息学院计算机网络专业为例

作者：周瑾怡

来源：电脑知识与技术, 2018, 14(36): 100-101.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2018.4238

• 人才培养
• 校企联动
• 课证融通

四川信息职业技术学院计算机网络技术专业建设结合改革实践与工作实际,坚持走"产教融合"之路,以"平台+方向"为基本构架,探索和完善"校企联动、课证融通、行业为标、订单为主"人才培养模式内涵,包括校企共建新机制、课程建设新思路、实训基地建设新方案、师资队伍建设新途径等,不断提高专业人才培养质量和就业质量,增强师生服务信息社会的能力。

• 单位
  四川信息职业技术学院