基于资源综合利用的日语视听说课

作者：刘玲

来源：教育信息化论坛, 2020, (05): 43-44.

• 日语视听说
• 视频
• 资源库

教学要与时俱进,成长于网络信息时代的学生已经习惯视听图像、动画,更容易接受直观的教学法。用具体案例阐述日语视听说课如何结合视频资源进行教学,提高课堂的教学效果。

• 单位
  吉林大学珠海学院