小学数学教学中空间观念的培养探讨

作者：黄惠珍

来源：文理导航(下旬), 2019, (05): 16-17.

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• 空间观念
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空间观念是小学生应具备的素养,因此,在小学数学教学中,教师应对此加以重视。良好的空间观念,可以为学生今后的几何学习奠定坚实的基础。空间观念需要诸多数学学科核心素养作为支撑,因此,教师应以培养学生核心素养理念为指引,多举措培养学生的抽象、想象、逻辑推理、运算分析等综合素养,从而引导学生逐步建立、提升、强化良好的空间观念。