高中生物教学指向核心素养的思维导图运用

作者：娄莹莹

来源：学苑教育, 2020, (07): 17.

• 高中生物
• 核心素养
• 思维导图

核心素养即学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力,因此,对学生学科核心素养的培育则是学科教学的核心目标,而包括图示教学的任何类型教学模式的作用发挥方向亦应为此。本文便就"高中生物教学指向核心素养的思维导图运用"话题做出了分列:依据生命的划分以渗透生命观念、逻辑顺序的排列以培育理性思维、着重实验的突出以增强探究能力此三方面在内的阐述。