<正>2011年版《语文课程标准》在第一学段的目标中指出,让学生"喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望",让学生"初步感受汉字的形体美""认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧",可见第一学段教学的重点不仅在于帮助学生识字,更要激发学生对祖国语言文字和文化的热爱。通常的课堂识字教学是在教学时出示本课要求认识的生字,请学生交流如何记忆这些生字,然后组词或者造句帮助识记,最后运用开火车等方式检查认
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