<正>【案例主题及其内涵】1.案例主题:通过《找次品》的课例让学生懂得——明晰逻辑推理思维和化归思想方法。2.案例内涵:小学阶段正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,尤其是高年段时期的学生更需要帮助发展抽象逻辑思维的时期。要发展学生的智力必须重视发展孩子们的逻辑思维能力,因为逻辑思维能力是一个人的智力核心。培养和发展学生的各种能力,特别是初步的逻辑思维的能力,是小学数学教学的主要任务之一。(1)发展逻辑推理提高观察能力
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