在小学音乐教学中,"体态律动"受到小学音乐教师的欢迎,只因其在丰富音乐教学模式种类的同时,也激发了学生学习音乐的兴趣。在日常教学中,音乐教师利用"体态律动"教学法不仅可以增强学生对音乐的感知力,也有利于创设轻松愉悦的教学环境,使学生在获得快乐的同时,还能激发其学习音乐的热情,从而提升他们的综合素质。
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