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摘要
目前,高职院校还没有形成独立的教师评聘标准,采用与普通高等院校相同的教师职称评审标准,这与高职院校教师的具体情况有一些差别,影响了高职院校教师的成长,迫使高职院校教师为了晋升职称,将自己的业务发展方向向普通高等院校教师靠拢,这明显不利于教师的成长。分析高职院校教师职称评聘存在的问题,包括过于重视科研,忽视教学工作;追求论文至上;职称评审标准不够规范。针对存在的问题,提出解决对策,即成立专门的职称评审委员会,构建科学规范的职称评审指标体系,健全职称评审相关制度。
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单位连云港师范高等专科学校
