新课程改革的逐渐推进,增强学生体质与核心素养是新时代教育的重点,利用高中体育课堂的有限时间,老师应运用不同的教学方法与体育锻炼项目,帮助学生认识到体育锻炼对于自身身体健康的优势。受学业压力影响,利用体育课课堂时间进行体育锻炼,可以优化体育教学效果,还可以落实创新体育教育精神,深刻研究体育锻炼对于学生健康的促进作用,并以此分析增强高中生体质的教学策略。
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