摘要

艺术生普遍存在英语基础薄弱、学习积极性不高、学习动机不强等问题。本文以广州城市理工学院珠宝学院2022级学生为研究对象,通过问卷调查分析他们的英语学习现状,并提出改进高校艺术生英语教学的一些建议。

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