科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着工业文明向生态文明的转型，自然资源类高校加强对学生的生态文明教育显得十分必要。习近平生态文明思想对自然资源类高校的生态文明教育有四重启示：从目的维度看，重在塑造自然资源类高校学生“一体两翼”的生态人格；从内容维度看，习近平生态文明思想在世界观、价值观及方法论等层面凸显超越性，提升了教育内涵；从方法维度看，重在强调生态文明教育的协同性；从价值维度看，习近平生态文明思想为破解生态文明教育领域的主体缺位、客体被动及评价缺失等难题提供了路径。
-
单位湖南工程职业技术学院
